El Ministerio de Educación apuesta al fortalecimiento de la educación inicial, técnica-profesional y el inglés para la empleabilidad.
Santo Domingo.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) informó que para el año 2026 priorizará un conjunto de metas estratégicas orientadas al fortalecimiento integral del sistema educativo preuniversitario, con énfasis en la mejora de la infraestructura escolar, la retención de los estudiantes en el nivel secundario y el aumento de la calidad educativa.
Las metas fueron presentadas por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, durante el Consejo de Ministros encabezado por el presidente Luis Abinader, en el que el funcionario participó junto a los demás miembros del gabinete.
Durante su exposición, De Camps destacó como prioridades la educación inicial, en coordinación con el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi); el fortalecimiento de la educación técnico-profesional en articulación con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) y la incorporación del Marco Nacional de Cualificaciones; así como el impulso del inglés como herramienta clave para la empleabilidad.
El funcionario explicó que el Minerd trabaja de manera constante con estas prioridades, con el objetivo de propiciar mejoras estructurales en todo el sistema educativo, destacando que las metas responden a una visión de largo plazo centrada en los estudiantes y el impacto social de la educación.
“Nuestra meta es consolidar escuelas que formen ciudadanos íntegros, con oportunidades reales de desarrollo, y garantizar que ningún niño, niña o joven quede fuera del sistema educativo por falta de condiciones”, expresó De Camps.
El anuncio se realizó en el marco de la conmemoración del Día Nacional de la Educación, fecha en la que el Minerd resaltó los avances alcanzados durante la actual gestión, sustentados en una agenda basada en la calidad, la transparencia y los valores ciudadanos.
La institución explicó que esta agenda se articula a través de la Hoja de Ruta 2025-2028, alineada al Pacto Educativo Nacional, estructurada en cinco prioridades estratégicas y desarrollada mediante la Mesa de los Cinco Pilares, un espacio de diálogo permanente que involucra a estudiantes, docentes, familias, sociedad civil y servidores públicos.
Entre los hitos destacados, el Minerd resaltó la aprobación de la Ordenanza 02-2025, que incorpora la asignatura Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana en todos los niveles educativos, así como la priorización de la Evaluación de Desempeño Docente 2025, con el objetivo de fortalecer la calidad del sistema educativo nacional.
