Gómez Mazara informó que el Indotel coordinará un levantamiento técnico para identificar las principales necesidades tecnológicas de la institución y establecer prioridades de intervención. El objetivo es evaluar soluciones adaptadas a los estudiantes, el personal docente y las familias del centro.
El funcionario señaló que el proceso estará alineado con el compromiso institucional del Indotel de promover el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para la inclusión social, y que los resultados se incorporarán a la planificación institucional.
Alfabetización digital para madres y familiares
Entre las líneas de trabajo propuestas, Gómez Mazara planteó impulsar un programa de alfabetización digital dirigido a las madres y familiares de los estudiantes. La iniciativa busca fortalecer sus competencias tecnológicas y facilitar el uso de herramientas digitales en la vida cotidiana.
«La política de inclusión tiene que ir más allá del discurso e incorporar elementos de orden práctico», expresó el titular del Indotel durante la visita. La frase sintetiza el enfoque que, según el funcionario, debe guiar las intervenciones del organismo regulador en comunidades con necesidades prioritarias.
Aplicaciones, dispositivos de seguridad e inteligencia artificial
El presidente del Indotel también propuso evaluar soluciones tecnológicas innovadoras para el centro. Entre las mencionadas figuran una aplicación para notificar la llegada de los estudiantes al plantel o al transporte escolar, dispositivos electrónicos de seguridad y herramientas basadas en inteligencia artificial que faciliten el acceso a la información mediante recursos de audio.
Estas iniciativas quedan sujetas a los resultados del levantamiento técnico y a la evaluación de su viabilidad. El Indotel determinará cuáles se implementarán en función de las condiciones particulares de los usuarios y de las posibilidades de ejecución.
Alianzas interinstitucionales como eje del plan
Gómez Mazara subrayó la importancia de fortalecer alianzas interinstitucionales para ampliar el acceso a dispositivos tecnológicos y promover la formación digital en comunidades que requieren atención prioritaria. El funcionario identificó en la cooperación con otras entidades una vía para extender el alcance de las intervenciones.
La Escuela de Sordoceguera y Discapacidad Múltiple José Manuel Rodríguez Tavares atiende a estudiantes con sordoceguera y discapacidad múltiple, una población que enfrenta barreras específicas para acceder a la tecnología y a los servicios de comunicación. El anuncio del Indotel se enmarca en la agenda de inclusión digital que el organismo ha priorizado en su gestión.
